手工花瓣耳环制作教程***
文章阐述了关于花朵耳环饰品手工教案，以及手工花瓣耳环制作教程***的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 故事配套图片。 自制的教具：灰灰先生图片一张。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
3、幼儿园小班语言教案 教学目标 培养幼儿语言兴趣：激发幼儿对语言学习的积极性和好奇心。提升语言表达能力：通过儿歌和词汇学习，提高幼儿的语言组织和表达能力。记忆简单词汇短语：帮助幼儿理解并记忆与星星、月亮等相关的简单词汇和日常用语。
4、《找朋友》幼儿园小班教案建议 活动目标 情感目标：让孩子们在游戏中体验到与朋友相处的快乐，增进彼此之间的友谊。认知目标：通过活动，让孩子们认识并理解“朋友”的概念，学会简单的人际交往技能。技能目标：培养孩子们的动手能力、观察能力和团队协作能力。
5、幼儿园小班教案：认识动物 教学目标 让幼儿认识并了解几种常见动物的特征和习性：通过具体的教学活动和互动，使幼儿对动物的外观、行为和生存环境有初步的认识。 培养幼儿的观察力和模仿能力：通过观察动物图片、模型以及模仿动物的动作和声音，锻炼幼儿的观察力和肢体表达能力。
中班美术《有趣的脸》教案
中班美术《有趣的脸》教案篇1：活动背景：美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它通过美术作品引发幼儿的感知、想象、情感和思维活动，培养其审美感知和创作能力。活动目标： 通过观察、描述和猜想，感受作品富于想象的表现手法。 运用教师提供和活动室内的材料启发孩子装饰空白的脸，引发创作乐趣。
中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景： 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动，是一种由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象***下交织活动而形成的心理状态。
教学准备包括：幼儿用具如绘画纸、彩笔、五官操作教具、小镜子；教师用具如音乐、展台。教学过程分为几个环节：首先，师生共同演唱歌曲《表情歌》，在游戏情景中体验不同情绪。然后，展示表情拼图，让幼儿自由选择不同表情的脸型和五官造型。接着，交流小结，通过小镜子模仿表情，探讨表情背后的情绪。
小班教案有趣的脸篇1 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 活动重难点： 幼儿尝试用几何图形拼合简单的图案。
《小露珠》优秀教学案例
夜幕点明了小露珠形成的时间；小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。这句话道出了小露珠形成的过程。爬呀，滚呀这一拟人手法的运用。既表现了小露珠的活力，又体现了小露珠的可爱。
凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐、融洽和美丽。 教学重点：知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受大自然的和谐之美。 教学难点：背诵课文。 教学课时：二课时。
这样的“组块教学”使教学任务更加集中，也更具有科学性和实效性。 薛老师主张语文教学理念要走向智慧，要以发展学生的言语智能为核心目标，因此，组块教学中的每一个板块都要体现言语智慧教育。
大班手工教案
1、大班手工教案1 教学目标： 了解纸杯娃娃的基本构造； 初步掌握分割、组合等基本制作方法； 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。 过程与方法： 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足，进行适当的改进。
2、大班手工活动教案（篇1） 中国人很聪明，把泥巴换成面粉、糯米，又创造了另一种形式的民间艺术——面塑。这种材料调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。 （一）介绍彩泥 什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。
3、【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝 活动目标： 幼儿继续学习卷贴技能。 知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备： 活动前参观养猪场***。 活动过程： 回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看***，说说小猪宝宝。
老师在面试试讲的时候需要带教案吗?
面试试讲的时候是可以带教案进入考场的，教案也是有评分的，需要给考官进行评分的。面试注意事项 【着装】女生：发型：首先一点就是头发要保持干净整洁啦。长发的女生可以把头发扎起来，简单的一个马尾或者盘发都可以，会显得干净整洁，有精神。
在面试过程中，教师资格证面试试讲是不能携带教案进入考场的。因为考场有严格的规定，不允许考生携带任何材料。在正式面试前，你可以利用这段时间参考你准备的教案，但这仅限于个人准备阶段。一旦进入考场，就必须将教案放在考场外。当然，只要你的心理状态稳定，这样的规定并不会影响你的正常发挥。
在参加小学教师资格面试时，教案可以准备并带到试讲现场。考生在准备教案过程中，应仔细研读教材，明确教学内容和教学目标。在此基础上，设计出合理有效的教学方法与教学活动，并制定具体的教学***和评价方法，确保教学活动能够顺利进行。
在教师资格证面试中，确实不必正式撰写教案。面试环节主要包含试讲、备课和答辩三个部分。虽然正式的教案不是必须的，但你在备课阶段需要对课程内容有充分的了解和准备，这是上好课的基础。试讲过程中，你需要展示你的教学能力和技巧。答辩环节，则是对你教学理念和方法的进一步探讨。
可以看教案。教资面试试讲是可以拿着教案讲的，但能脱稿最好。有些考官会在面试结束时向考生收取教案，也有的考官会在考生进入考场后就要求其上交教案，如果是这样的情况你可以跟考官请示可否上完再上交教案，因为上课要用，如果考官允许就可以用教案提示自己。原则上是不允许的。
教师资格证面试中的试讲环节，是没有提供教材的，考生也不能自行携带资料进行备课。试讲题目是考生在面试时自行抽取的，例如，对于语文教师资格证的考生，可能会抽取一篇课文的片段，考生需要根据这一片段和设定的问题，设计出教学方案或教案，并阐述所教授知识点的内容。
幼儿园中班手工拨浪鼓半日开放教案
1、师：先将筷子放在两张圆形卡纸中间，再将彩珠抻出来放平，最后用胶棒将两张圆形卡纸粘起来。幼儿操作，请家长用订书器帮助完成作品的幼儿在筷子两端进行固定。展玩作品，表达亲与子愉悦心情 师：大家做的真好，今天我们自己亲手做了一个拨浪鼓。看着自己做好的作品，大家感觉怎么样？现在大家可以玩一玩，也可以和其他小朋友进行交换。
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